Z edukacją prozdrowotną, także w aspekcie higieny jamy ustnej, człowiek powinien zetknąć się od najmłodszych lat. W okresie przedszkolnym, w czasie konstruowania własnego „ja”, szczególnie istotne jest ukształtowanie u dziecka właściwych nawyków higienicznych, jak również zbudowanie u niego prozdrowotnej postawy. Współczesna edukacja przedszkolna kładzie nacisk na nowy styl pracy z dziećmi.

O metodologii nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, o aktywizujących metodach nauczania oraz o grupowych formach pracy w nauczaniu zintegrowanym traktuje program edukacyjny opracowany przez grupę roboczą ds. edukacji prozdrowotnej pod kierunkiem prof. dr hab. n. med. Marii Bielnik-Błaszczak.
Zapraszamy do lektury!